一场由“合法毒品”编织的，巨大的罗网，正在“铁锈地带”的上空，悄然张开。

    而与此同时，在教育领域，另一场“温水煮青蛙”式的变革，也在悄然进行。

    纽约，一家由“和记”资助的，“美国未来教育基金会”的办公室里。

    基金会的负责人，正在向一群来自全美各大公立学区的代表，宣讲着他们的“快乐教育”理念。

    “女士们，先生们！我们必须认识到，传统的应试教育，正在扼杀我们的孩子！”

    负责人的声音，充满了激情和感染力，“我们为什么，要逼着每一个孩子，都去学那些枯燥的，他们一辈子都可能用不到的微积分和函数？难道，一个热爱画画的孩子，就因为数学不好，他就是一个失败者吗？”

    “不！我们需要的是，解放孩子的天性！让他们在快乐中学习，在运动和艺术中，找到自己的价值！我们的基金会，将为每一个愿意进行‘快乐教育’改革的学区，提供一百万美金的启动资金！这笔钱，可以用来修建新的体育馆，购买新的乐器，聘请更多的艺术老师！”

    台下的学区代表们，发出了热烈的掌声。

    他们不用再为紧张的教育经费发愁了。他们只需要，砍掉几节数学课，就能换来一座全新的体育馆。

    何乐而不为呢？

    一年后。

    “索拉瑞”的瘟疫，彻底席卷了美国的铁锈地带。

    在宾夕法尼亚的钢铁小镇，在俄亥俄的汽车城，在西弗吉尼亚的煤矿区，随处可见的，不再是忙碌的工人，而是一个个眼神涣散，步履蹒跚的“瘾君子”。

    他们曾经是这个国家最强壮，最勤劳的一群人。但现在，他们生活的全部意义，就是想方设法，搞到下一粒能让他们“告别疼痛，拥抱快乐”的索拉瑞。

    最初，他们只需要一天一粒。但很快，身体就产生了耐药性。他们需要一天两粒，三粒，甚至更多。

    当医生因为担心，而拒绝为他们开具更多的处方时，他们就去“逛医生”（DOCtOr ShOpping），同时找好几个医生，开具多份处方。

    当这条路也被堵死后，他们就开始转向黑市。

    “维里迪安制药”公司，为了追求利润最大化，故意将索拉瑞的药片，做得剂量极大。一颗80毫克的索拉瑞，在黑市上，可以卖到80美金。

    很多瘾君子，为了支付高昂的药费，开始变卖家产，甚至走上犯罪的道路。偷窃、抢劫……原本平静的小镇，治安，急剧恶化。

    而那些实在搞不到钱的人，则会选择一种更便宜，也更致命的替代品——海洛因。

    因为，索拉瑞的化学成分，和海洛因，极其相似。

    无数的家庭，因此而破碎。

    一个曾经的模范钢铁工人，因为吸食索拉瑞过量，死在了自家的厕所里。他的妻子，在绝望中，选择了自杀。只留下一个未成年的孩子，成了孤儿。

    一个年轻的母亲，为了换取买药的钱，不惜出卖自己的身体。

    整个铁锈地带，仿佛变成了一座巨大的人间地狱。死亡、绝望和罪恶，像浓雾一样，笼罩着这片曾经辉煌的土地。

    而这一切的始作俑者，“维里迪安制药”公司，却赚得盆满钵满。

    他们的股价，在一年之内，翻了十倍。公司的CEO，登上了《财富》杂志的封面，被誉为“医药界的乔布斯”。

    在香港，陈念看着那份触目惊心的销售报表，和另一份，关于铁锈地带社会状况的调查报告，久久无语。

    报表上的每一个数字，都沾满了鲜血。

    “爸，我们是不是……制造出了一个魔鬼？”陈念的声音，有些干涩。

    陈山正在临摹一幅王羲之的《兰亭集序》，头也未抬。

    “一百多年前，英国人，也是这么对我们做的。”他淡淡地说道，“他们用鸦片，摧毁了我们的国家，毒害了我们的人民。他们把我们，叫做‘东亚病夫’。那个时候，有谁，为我们说过一句话吗？”

    “历史，就是一个轮回。我们现在做的，不过是，把他们当年欠下的债，连本带利地，还给他们而已。”

    “战争，从来都不是请客吃饭。要想让我们的国家，永远不再受人欺辱，就必须让我们的敌人，付出最惨痛的代价。”

    陈山写完最后一个字，放下了毛笔。

    “妇人之仁，成不了大事。你记住，我们所做的一切，都是为了让我们的人民，能有尊严地活在这个世界上。”

    陈念的心被父亲的话，重重地敲击了一下。

    是啊，尊严。

    如果没有强大的国家，哪来的个人尊严？

    而在美国的另一端，教育领域的“毒药”，也开始显现出它的威力。

    加州，一所推行“快乐教育”的公立高中里。

    数学老师汤姆，正在给一群高二的学生，上代数课。

    “好了同学们，我们来看这道题。一个工程队，修一条一千米长的公路。甲队单独修，需要10天。乙队单独修，需要15天。现在，两队合作，需要多少天才能修完？”

    汤姆把题目，写在了白板上。

    然而，台下的学生，却反应寥寥。

    有的在玩手机，有的在听音乐，有的在窃窃私语。

    只有一个坐在前排的，看起来像是亚裔的女孩，举起了手。

    “老师，我知道。是用一除以十分之一加十五分之一的和。”

    “非常棒，林！你来算一下，结果是多少？”汤姆欣慰地说道。

    女孩很快在草稿纸上，算出了答案：“是6天。”

    “完全正确！”汤姆点了点头，然后，他看向台下其他的学生，“那么，有谁能告诉我，为什么是这样算的吗？这个公式，代表了什么？”

    台下，一片死寂。

    学生们的脸上，大多是茫然和不耐烦的表情。

    “天哪，这太难了。”

    “学这个有什么用？我以后又不去修路。”

    “老师，我们能上体育课吗？今天天气真好。”

    汤姆感到一阵深深的无力。

    自从学区推行“快乐教育”改革以来，他的数学课，就被一再压缩。考试被取消了，作业也变成了“可选”的。

    学校的口号是“不要用分数，去定义一个学生”。

    结果就是，大部分的学生对数学，彻底失去了兴趣和敬畏。他们的数学水平，甚至还不如一个小学生。

    连最基本的分数的加减法，都搞不清楚。

    更可怕的是，这种风气正在像病毒一样，蔓延开来。

    很多家长，也开始认同这种理念。他们觉得，孩子嘛，快乐最重要。学那么多复杂的数学，把童年都毁了，不值得。

    汤姆知道，这样下去，会毁了这帮孩子。

    当他们高中毕业，进入社会，他们会发现，自己什么都不会。他们看不懂财务报表，算不清贷款利率，甚至连组装一个宜家的家具，都看不懂说明书。

    他们，将彻底沦为社会的底层，只能去做那些，最简单，最不需要动脑子的工作。

    而那些有钱人家的孩子呢？

    他们一边在公开场合，鼓吹“快乐教育”的好处。一边却花大价钱，把自己的孩子，送进昂贵的私立学校，或者请最好的私人家教，疯狂地给他们补习数学和物理。

    一场由“快乐教育”引发的，新的阶级固化，正在悄无声息地，形成。

    富人的孩子，学习着如何统治世界。

    穷人的孩子，学习着如何快乐地，接受被统治的命运。

    汤姆看着台下那些，一张张青春而又无知的脸，心中充满了悲哀。

    他知道，一个没有了合格产业工人，又培养不出现代化人才的国家，它的未来，将会是一片黑暗。

    而这一切，都发生得，如此“合法”，如此“进步”，如此“充满人文关怀”。

    这才是最可怕的地方。