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第146章 瑾为座师恩
    显庆六年,暮春三月,长安,弘文馆旧址——新挂匾额的“进士馆”。

    晨光熹微,洒在修葺一新的馆舍庭院。青砖墁地,回廊洁净,几株移栽不久的老槐树已抽出嫩绿的新芽,在微风中沙沙作响,为这处新辟的“熔炉”增添了几分静谧与肃穆。馆舍内,近百名新科进士身着统一的青色学袍,正襟危坐于宽敞的明伦堂中,目光或期待、或紧张、或好奇地投向正前方那个尚未有人入座的主讲席。

    这里,便是政事堂敕令设立的“进士馆”。所有今科进士,无论甲第高低,&bp;在&bp;正&bp;式&bp;授&bp;官&bp;赴&bp;任&bp;前,&bp;都&bp;需&bp;在&bp;此&bp;接&bp;受&bp;为&bp;期&bp;三&bp;个&bp;月&bp;的&bp;集&bp;中&bp;讲&bp;习。&bp;名义上,由吏部、礼部会同国子监主持,&bp;授&bp;课&bp;者&bp;为&bp;宰&bp;辅&bp;重&bp;臣&bp;与&bp;六&bp;部&bp;有&bp;司&bp;堂&bp;官,&bp;讲&bp;授&bp;朝&bp;廷&bp;典&bp;章、&bp;吏&bp;治&bp;实&bp;务。&bp;但几乎所有人都心知肚明,这进士馆真正的灵魂人物,是那位以中书侍郎同平章事、&bp;实&bp;际&bp;主&bp;导&bp;了&bp;此&bp;番&bp;科&bp;举&bp;新&bp;制&bp;的&bp;年&bp;轻&bp;宰&bp;相—&bp;—&bp;李&bp;瑾。

    辰时正,钟磬声悠然响起。堂内瞬间鸦雀无声。脚步声自廊外传来,不疾不徐,沉稳有力。一道颀长挺拔的身影,身着紫色常服,腰佩金鱼袋,在几名低品文吏的簇拥下,步入明伦堂,登上了主讲席。

    正是李瑾。

    他目光平静地扫过堂下。&bp;这&bp;些&bp;面&bp;孔&bp;大&bp;多&bp;年&bp;轻,&bp;眼&bp;神&bp;中&bp;有&bp;跃&bp;跃&bp;欲&bp;试&bp;的&bp;朝&bp;气,&bp;也&bp;有&bp;初&bp;入&bp;庙&bp;堂&bp;的&bp;惶&bp;惑;&bp;有&bp;出&bp;身&bp;寒&bp;素&bp;者&bp;的&bp;质&bp;朴&bp;与&bp;坚&bp;韧,&bp;也&bp;不&bp;乏&bp;世&bp;家&bp;子&bp;弟&bp;残&bp;存&bp;的&bp;矜&bp;持&bp;与&bp;审&bp;视。&bp;这&bp;是&bp;一&bp;群&bp;被&bp;新&bp;规&bp;则&bp;筛&bp;选&bp;出&bp;来&bp;的&bp;人,&bp;他&bp;们&bp;的&bp;未&bp;来,&bp;将&bp;在&bp;很&bp;大&bp;程&bp;度&bp;上&bp;决&bp;定&bp;帝&bp;国&bp;未&bp;来&bp;数&bp;十&bp;年&bp;的&bp;面&bp;貌。

    “诸君。”李瑾开口,声音清朗,不高,却清晰地传入每个人耳中,“今日起,诸位便在此进学。馆中规矩,自有学正告知。本相今日不讲经义,不论诗赋,只与诸君闲谈几句。”

    他顿了顿,继续道:“诸君寒窗苦读,金榜题名,自此脱去褐衣,换此青袍,可谓鱼跃龙门,光耀门楣。&bp;然&bp;而,&bp;跃&bp;过&bp;龙&bp;门&bp;之&bp;后,&bp;是&bp;化&bp;为&bp;真&bp;龙&bp;腾&bp;云&bp;驾&bp;雾,&bp;还&bp;是&bp;困&bp;于&bp;浅&bp;滩&bp;碌&bp;碌&bp;无&bp;为,&bp;甚&bp;或&bp;行&bp;差&bp;踏&bp;错、&bp;折&bp;戟&bp;沉&bp;沙,&bp;皆&bp;在&bp;诸&bp;君&bp;自&bp;身&bp;抉&bp;择。**”

    “朝廷设进士馆,非为禁锢诸君,实为助诸君明道、正途。&bp;明&bp;何&bp;道&bp;?&bp;为&bp;臣&bp;之&bp;道,&bp;为&bp;官&bp;之&bp;道,&bp;为&bp;民&bp;之&bp;道。&bp;正&bp;何&bp;途&bp;?&bp;忠&bp;君&bp;体&bp;国&bp;之&bp;途,&bp;实&bp;心&bp;任&bp;事&bp;之&bp;途,&bp;清&bp;正&bp;廉&bp;明&bp;之&bp;途。**”&bp;李瑾语气平缓,却字字千钧,“科场之上,糊名誊录,求的是一个‘公’字。仕途之中,更需秉持一个‘公’心。此心若偏,纵有经天纬地之才,亦不过为害更烈。”

    “本相知诸君之中,多有出身寒素者。”他的目光在陈仲举、卢照等明显衣着简朴的进士脸上停留片刻,“一路行来,艰辛备尝。如今释褐为官,或有亲朋故旧投奔,或有富贵诱惑在前。&bp;如&bp;何&bp;自&bp;处&bp;?&bp;本&bp;相&bp;赠&bp;诸&bp;君&bp;四&bp;字:&bp;不&bp;忘&bp;本&bp;心。**&bp;不忘昔日苦读时,所求为何?不忘身为百姓时,所期为何?手中权柄,来自朝廷,亦当归于朝廷,用于百姓。此方是立身之基,亦是长久之道。”

    他又看向那些出身较好的进士:“亦有名门之后,家学渊源。&bp;然&bp;而,&bp;祖&bp;宗&bp;荫&bp;庇,&bp;可&bp;庇&bp;一&bp;时,&bp;难&bp;庇&bp;一&bp;世。&bp;朝廷取士,重在实学实干。望诸君能放下门第之见,虚怀若谷,与同僚切磋,为百姓务实。&bp;如&bp;此,&bp;方&bp;不&bp;负&bp;家&bp;声,&bp;亦&bp;不&bp;负&bp;朝&bp;廷&bp;拔&bp;擢&bp;之&bp;恩。**”

    一席话,不疾不徐,既有威严训诫,亦有循循劝导,更隐含期许。&bp;堂&bp;下&bp;众&bp;进&bp;士,&bp;无&bp;论&bp;出&bp;身&bp;如&bp;何,&bp;皆&bp;是&bp;凝&bp;神&bp;静&bp;听,&bp;心&bp;中&bp;各&bp;有&bp;思&bp;量。&bp;许多寒门子弟,只觉这番话句句说到了心坎里,温暖而充满力量;&bp;一&bp;些&bp;世&bp;家&bp;子&bp;弟,&bp;虽&bp;心&bp;中&bp;或&bp;有&bp;不&bp;以&bp;为&bp;然,&bp;但&bp;面&bp;对&bp;这&bp;位&bp;权&bp;倾&bp;朝&bp;野、&bp;主&bp;导&bp;了&bp;他&bp;们&bp;前&bp;程&bp;的&bp;年&bp;轻&bp;宰&bp;相,&bp;也&bp;不&bp;得&bp;不&bp;收&bp;起&bp;傲&bp;气,&bp;仔&bp;细&bp;揣&bp;摩&bp;其&bp;中&bp;深&bp;意。**

    “今日起,诸君白日听讲,晚间自习,每旬一小考,每月一大考。&bp;所&bp;学&bp;所&bp;考,&bp;除&bp;经&bp;史&bp;大&bp;义&bp;外,&bp;更&bp;重&bp;案&bp;牍&bp;公&bp;文、&bp;钱&bp;谷&bp;刑&bp;名、&bp;地&bp;理&bp;边&bp;情&bp;等&bp;实&bp;务。&bp;考评结果,将直送吏部,与诸位日后铨选、升迁密切相关。”李瑾最后道,语气转厉,“馆内严禁私相授受,&bp;更&bp;禁&bp;绝&bp;与&bp;外&bp;界&bp;不&bp;当&bp;交&bp;接,&bp;尤&bp;其&bp;是&bp;那&bp;些&bp;所&bp;谓&bp;‘&bp;投&bp;卷’、&bp;‘&bp;行&bp;卷’&bp;之&bp;举。&bp;一经发现,轻则黜落出馆,重则革去功名。望诸君慎之,戒之。”

    言罢,李瑾不再多言,示意今日课程由吏部考功司郎中开始讲授《大唐官制与考课述要》,自己则转身离去。然而,他那番开场训诫,尤其是“不忘本心”、“重在实学实干”等语,&bp;已&bp;深&bp;深&bp;印&bp;在&bp;了&bp;不&bp;少&bp;人&bp;心&bp;中。&bp;更&bp;重&bp;要&bp;的&bp;是,&bp;他&bp;亲&bp;自&bp;出&bp;面&bp;主&bp;持&bp;这&bp;进&bp;士&bp;馆&bp;的&bp;开&bp;端,&bp;无&bp;异&bp;于&bp;向&bp;所&bp;有&bp;人&bp;宣&bp;示&bp;了&bp;他&bp;对&bp;这&bp;批&bp;新&bp;科&bp;进&bp;士&bp;的&bp;重&bp;视&bp;与&bp;主&bp;导&bp;权。&bp;在&bp;大&bp;唐&bp;官&bp;场&bp;的&bp;潜&bp;规&bp;则&bp;中,&bp;这&bp;便&bp;是&bp;一&bp;种&bp;隐&bp;性&bp;的&bp;“&bp;座&bp;师”&bp;身&bp;份&bp;的&bp;确&bp;立。**

    接下来的日子,进士馆的生活紧张而规律。&bp;每日不仅有各部堂官、翰林学士前来讲授实务,更有如李义府、袁公瑜等出身寒微却位居高位的“榜样”人物,分享为官心得、官场经验。&bp;所&bp;授&bp;内&bp;容&bp;极&bp;为&bp;务&bp;实,&bp;从&bp;如&bp;何&bp;判&bp;读&bp;户&bp;籍&bp;账&bp;册,&bp;到&bp;如&bp;何&bp;处&bp;理&bp;地&bp;方&bp;诉&bp;讼;&bp;从&bp;漕&bp;运&bp;粮&bp;储&bp;的&bp;关&bp;节,&bp;到&bp;边&bp;防&bp;驿&bp;传&bp;的&bp;要&bp;点,&bp;几&bp;乎&bp;囊&bp;括&bp;了&bp;地&bp;方&bp;官&bp;员&bp;所&bp;需&bp;的&bp;一&bp;切&bp;知&bp;识。**&bp;这让那些只知埋头经史、缺乏实际历练的进士们大感新奇,亦觉受益匪浅。

    然而,真正的“座师”恩义,并不仅限于课堂讲授。

    一日傍晚,李瑾并未回府,而是留在进士馆后堂,翻阅着近期进士们的“馆课”作业。&bp;这些作业,并非寻常诗文,而是李瑾亲自布置的“案例分析”——或是某地水患赈济的疏漏,或是某桩积年旧案的疑点,或是边镇粮饷调度的难题,要求进士们依据所学,提出解决方案。

    他看得极慢,时而提笔在纸页边缘写下寥寥数语批注。当看到交州陈仲举关于如何利用岭南气候发展双季稻、并在山区推广耐旱作物的条陈时,他微微颔首,&bp;批&bp;道:&bp;“&bp;知&bp;其&bp;地,&bp;察&bp;其&bp;情,&bp;方&bp;能&bp;谋&bp;其&bp;政。&bp;所&bp;言&bp;颇&bp;切&bp;实&bp;际,&bp;可&bp;行&bp;性&bp;强。&bp;然&bp;推&bp;广&bp;之&bp;法,&bp;可&bp;再&bp;细&bp;化,&bp;尤&bp;其&bp;是&bp;如&bp;何&bp;说&bp;服&bp;俚&bp;僚&bp;土&bp;著,&bp;可&bp;参&bp;考&bp;汉&bp;代&bp;赵&bp;过&bp;代&bp;田&bp;法&bp;之&bp;宣&bp;导&bp;策。**”&bp;批完,他沉吟片刻,对侍立在侧的一名书吏道:“明日课后,让陈仲举来见我。”

    书吏应下,心中却是一动。&bp;李&bp;相&bp;亲&bp;自&bp;单&bp;独&bp;召&bp;见&bp;一&bp;个&bp;新&bp;科&bp;进&bp;士,&bp;这&bp;是&bp;极&bp;罕&bp;见&bp;的&bp;恩&bp;遇。**

    次日,陈仲举怀着忐忑又激动的心情,被引至后堂一间静室。室内陈设简朴,唯有一桌、一椅、一榻,以及满墙的书架。李瑾正坐在桌后,手中拿着的,正是他的那份馆课作业。

    “坐。”李瑾指了指对面的蒲团,语气平和。

    陈仲拱手深揖,这才小心翼翼跪坐下来,背脊挺得笔直。

    “你的条陈,我看过了。言之有物,很好。”李瑾开门见山,“尤其是提到利用俚僚熟稔山地之利,推广薯蓣、木豆等杂粮以备荒,&bp;此&bp;为&bp;前&bp;人&bp;论&bp;岭&bp;南&bp;农&bp;事&bp;者&bp;所&bp;未&bp;及。**&bp;你是如何想到的?”

    陈仲举没想到李瑾首先问的是这个细节,稳了稳心神,恭敬答道:“回禀相爷,晚生家中贫寒,少时曾随俚人入山采药换米,见其虽不擅水田稻作,却于山间石缝中亦能种活薯蓣,度荒年时,&bp;往&bp;往&bp;比&bp;平&bp;地&bp;稻&bp;户&bp;更&bp;易&bp;存&bp;活。**&bp;故晚生以为,农政当因地制宜,而非强求一律。”

    “因地制宜……”李瑾重复了一遍,眼中露出赞许,“说得好。为政之道,亦当如此。你既通农事,又明边情(其策论中亦有涉及安抚俚僚之策),吏部拟授你岭南道某州司户参军,你意下如何?”

    陈仲举心中狂跳,司户参军虽只是从七品下的州郡佐官,但掌户口、籍账、田宅、杂徭等,正是贴近民生的实务官职,对他而言是极好的起点。他立刻离席拜倒:“晚生叩谢相爷栽培!定当竭尽驽钝,不负朝廷与相爷厚望!”

    “不是不负我,是不负朝廷,不负你交州父老,更不负你胸中所学。”李瑾抬手示意他起身,语气转为严肃,“岭南路远,民情复杂,瘴疠遍地。此去绝非坦途,你可有准备?”

    陈仲举深吸一口气,目光坚定:“晚生自幼生于边地,不惧艰苦。唯愿以所学,稍解百姓之苦,上报天恩。”

    “好。”李瑾点点头,从案头拿起一本薄册,“此乃本相闲暇时整理的一些地方钱谷刑名案例,以及些许为官心得,你拿去看看吧。&bp;记&bp;住,&bp;为&bp;官&bp;一&bp;任,&bp;不&bp;求&bp;急&bp;功&bp;近&bp;利,&bp;但&bp;求&bp;脚&bp;踏&bp;实&bp;地,&bp;问&bp;心&bp;无&bp;愧。&bp;若有疑难,可写信至长安,但不必寄我府上,递至崇仁坊‘文华书局’即可。”

    “文华书局?”陈仲举一愣,随即意识到这可能是某种隐秘的联系方式,心中更是感激莫名,双手微颤地接过那本尚带墨香的薄册,再次深深下拜:“相爷教诲,晚生永志不忘!”

    类似的情景,在接下来的日子里,时有发生。&bp;精于算学、被商贾争抢过的明算科进士,被李瑾召去,&bp;询&bp;问&bp;了&bp;对&bp;于&bp;改&bp;进&bp;市&bp;舶&bp;司&bp;关&bp;税&bp;计&bp;算&bp;与&bp;防&bp;止&bp;胥&bp;吏&bp;贪&bp;墨&bp;的&bp;看&bp;法,&bp;并&bp;指&bp;点&bp;其&bp;去&bp;户&bp;部&bp;度&bp;支&bp;司&bp;见&bp;习;&bp;那位在馆课中表现出对刑律、案牍有独特见解的进士,被李瑾询问了数桩经典疑案,&bp;末&bp;了&bp;勉&bp;励&bp;道:&bp;“&bp;律&bp;法&bp;之&bp;用,&bp;在&bp;于&bp;明&bp;是&bp;非,&bp;定&bp;分&bp;止&bp;争,&bp;而&bp;非&bp;酷&bp;吏&bp;逞&bp;威&bp;之&bp;具。&bp;望&bp;你&bp;日&bp;后&bp;掌&bp;刑&bp;名,&bp;能&bp;存&bp;哀&bp;矜&bp;之&bp;心,&bp;持&bp;公&bp;正&bp;之&bp;衡。”&bp;甚至,连那位因“榜下捉婿”时被工部郎中与商贾同时看中、略显木讷的河工进士卢照,&bp;也&bp;因&bp;其&bp;一&bp;份&bp;关&bp;于&bp;整&bp;治&bp;汴&bp;河&bp;某&bp;处&bp;险&bp;工&bp;的&bp;详&bp;实&bp;方&bp;案,&bp;得&bp;到&bp;了&bp;李&bp;瑾&bp;的&bp;单&bp;独&bp;接&bp;见&bp;与&bp;指&bp;点,&bp;最&bp;后&bp;被&bp;分&bp;派&bp;到&bp;工&bp;部&bp;水&bp;部&bp;任&bp;职。

    李瑾的“指点”,往往切中要害,不仅解答学业疑难,更涉及为官做人的道理,乃至具体职务的利弊、需要注意的关节。&bp;他从不空谈大义,所言皆落到实处,让这些新科进士深感“如饮醍醐”。&bp;更&bp;重&bp;要&bp;的&bp;是,&bp;这&bp;种&bp;指&bp;点&bp;是&bp;在&bp;一&bp;种&bp;相&bp;对&bp;私&bp;密、&bp;平&bp;等&bp;的&bp;氛&bp;围&bp;中&bp;进&bp;行&bp;的,&bp;充&bp;满&bp;了&bp;前&bp;辈&bp;对&bp;后&bp;进&bp;的&bp;赏&bp;识&bp;与&bp;提&bp;携&bp;之&bp;意,&bp;而&bp;非&bp;上&bp;位&bp;者&bp;的&bp;单&bp;纯&bp;训&bp;诫。&bp;这对于大多出身寒微、缺乏引路人的新进士而言,&bp;所&bp;带&bp;来&bp;的&bp;感&bp;激&bp;与&bp;归&bp;属&bp;感,&bp;是&bp;无&bp;以&bp;伦&bp;比&bp;的。**&bp;不知不觉间,“李相”、“座主”这样的称呼,开始在他们私下交流中出现,带着深深的敬意。

    当然,并非所有进士都能得到这种单独召见的“恩遇”。&bp;那些在馆课中表现平平,&bp;或&bp;是&bp;言&bp;谈&bp;举&bp;止&bp;间&bp;仍&bp;不&bp;自&bp;觉&bp;流&bp;露&bp;出&bp;对&bp;新&bp;制&bp;不&bp;满、&bp;对&bp;寒&bp;门&bp;同&bp;僚&bp;不&bp;屑&bp;的&bp;世&bp;家&bp;子&bp;弟,&bp;李瑾也并未苛责,只是保持着一种礼貌而疏离的态度。&bp;他&bp;的&bp;关&bp;注&bp;与&bp;恩&bp;遇,&bp;明&bp;显&bp;更&bp;多&bp;地&bp;倾&bp;斜&bp;于&bp;那&bp;些&bp;出&bp;身&bp;寒&bp;素、&bp;脚&bp;踏&bp;实&bp;地、&bp;且&bp;在&bp;思&bp;想&bp;上&bp;更&bp;易&bp;接&bp;受&bp;新&bp;政&bp;的&bp;年&bp;轻&bp;人。**&bp;这是一种无声的筛选与站队。

    三个月时光倏忽而过。&bp;当讲习临近结束,吏部的授官文书陆续下发时,&bp;进&bp;士&bp;馆&bp;中&bp;的&bp;气&bp;氛&bp;已&bp;悄&bp;然&bp;改&bp;变。&bp;最初的那种混杂着志忑、矜持与疏离的氛围,被一种更为务实、也隐隐带着派系分野的新秩序所取代。以陈仲举、卢照等一批得到李瑾亲自指点、授官也多为实缺的寒门进士为核心,&bp;一&bp;个&bp;隐&bp;形&bp;的、&bp;以&bp;李&bp;瑾&bp;为&bp;中&bp;心&bp;的&bp;新&bp;进&bp;官&bp;员&bp;群&bp;体,&bp;开&bp;始&bp;形&bp;成。&bp;他们之间,开始以“同年”、“馆友”相称,私下交流日益密切,&bp;对&bp;李&bp;瑾&bp;的&bp;称&bp;呼,&bp;也&bp;从&bp;恭&bp;敬&bp;的&bp;“&bp;李&bp;相”,&bp;逐&bp;渐&bp;变&bp;为&bp;更&bp;为&bp;亲&bp;近&bp;的&bp;“&bp;恩&bp;相”&bp;或&bp;“&bp;座&bp;主”。

    离馆前夜,李瑾在馆中设下简单的宴席,为众人饯行。没有珍馐美馔,只有简单的菜蔬和浊酒。李瑾举杯,对众人道:“今日之后,诸君便将各赴前程,或处庙堂,或宰州县。&bp;望&bp;诸&bp;君&bp;牢&bp;记&bp;此&bp;间&bp;所&bp;学,&bp;持&bp;身&bp;以&bp;正,&bp;用&bp;心&bp;以&bp;诚,&bp;办&bp;事&bp;以&bp;实。&bp;他日若有所成,是朝廷之福,百姓之幸,亦是尔等自身之功。若遇困厄挫折,可回想今日之言,或可有所得。这杯酒,本相敬诸君前程似锦,亦敬我大唐,英才辈出!”

    众人轰然应诺,举杯共饮,许多年轻的面庞上,已激动得泛起红光。这一刻,&bp;不&bp;仅&bp;是&bp;一&bp;场&bp;饯&bp;行,&bp;更&bp;是&bp;一&bp;种&bp;无&bp;形&bp;的&bp;烙&bp;印&bp;与&bp;纽&bp;带&bp;的&bp;加&bp;固。&bp;他们或许官职不高,或许前途未卜,&bp;但&bp;在&bp;这&bp;个&bp;暮&bp;春&bp;的&bp;夜&bp;晚,&bp;他&bp;们&bp;清&bp;晰&bp;地&bp;感&bp;知&bp;到,&bp;自&bp;己&bp;的&bp;身&bp;上,&bp;已&bp;经&bp;打&bp;上&bp;了&bp;某&bp;种&bp;新&bp;的&bp;印&bp;记,&bp;与&bp;那&bp;位&bp;高&bp;高&bp;在&bp;上&bp;却&bp;又&bp;如&bp;此&bp;贴&bp;近&bp;的&bp;年&bp;轻&bp;宰&bp;相,&bp;有&bp;了&bp;一&bp;种&bp;名&bp;为&bp;“&bp;师&bp;生”&bp;的&bp;联&bp;系。&bp;这份联系,在注重师道传承、&bp;强&bp;调&bp;人&bp;际&bp;纽&bp;带&bp;的&bp;大&bp;唐&bp;官&bp;场,&bp;有&bp;着&bp;非&bp;同&bp;一&bp;般&bp;的&bp;分&bp;量。**

    宴罢人散,李瑾独立于庭中槐树下,望着空寂下来的馆舍。月光洒落,树影婆娑。

    侍立在侧的心腹书吏低声道:“相爷,这三个月,您辛苦了。这些新科进士,假以时日,必能成为您的得力臂助。”

    李瑾微微摇头,望着夜空中隐约的星辰,缓缓道:“臂助?或许吧。但更重要的是,&bp;他&bp;们&bp;是&bp;朝&bp;廷&bp;的&bp;未&bp;来,&bp;是&bp;新&bp;制&bp;度&bp;下&bp;长&bp;出&bp;的&bp;新&bp;苗。&bp;我今日播下些种子,浇些水,是希望他们能长得正,长得直,能真正为这天下,为这朝廷,做点实事。至于是否成为谁的臂助……&bp;那&bp;要&bp;看&bp;他&bp;们&bp;自&bp;己&bp;的&bp;选&bp;择,&bp;也&bp;要&bp;看&bp;这&bp;朝&bp;局&bp;如&bp;何&bp;变&bp;化。”

    他顿了顿,语气转为深沉:“记住,今日我施恩于他们,非为结党,而为公心。&bp;若&bp;有&bp;一&bp;日,&bp;他&bp;们&bp;中&bp;有&bp;人&bp;忘&bp;了&bp;这&bp;份&bp;公&bp;心,&bp;走&bp;上&bp;歧&bp;路,&bp;那&bp;我&bp;第&bp;一&bp;个&bp;不&bp;会&bp;放&bp;过&bp;的,&bp;就&bp;是&bp;他&bp;们。**”

    书吏心中一凛,连忙躬身:“相爷深意,小人明白。”

    夜风拂过,带来远处隐约的更鼓声。&bp;进&bp;士&bp;馆&bp;的&bp;灯&bp;火&bp;依&bp;次&bp;熄&bp;灭,&bp;那&bp;些&bp;年&bp;轻&bp;的&bp;身&bp;影&bp;将&bp;在&bp;明&bp;日&bp;黎&bp;明&bp;后,&bp;奔&bp;赴&bp;帝&bp;国&bp;各&bp;地。&bp;但在这座静谧的庭院里,&bp;一&bp;种&bp;新&bp;的、&bp;以&bp;实&bp;学&bp;为&bp;纽&bp;带、&bp;以&bp;李&bp;瑾&bp;为&bp;精&bp;神&bp;领&bp;袖&bp;的&bp;政&bp;治&bp;力&bp;量&bp;的&bp;种&bp;子,&bp;已&bp;经&bp;悄&bp;然&bp;埋&bp;下。&bp;他们或许现在还很弱小,很分散,&bp;但&bp;随&bp;着&bp;时&bp;间&bp;的&bp;推&bp;移&bp;和&bp;彼&bp;此&bp;在&bp;官&bp;场&bp;上&bp;的&bp;提&bp;携&bp;呼&bp;应,&bp;这&bp;股&bp;力&bp;量,&bp;终&bp;将&bp;成&bp;为&bp;一&bp;股&bp;不&bp;可&bp;忽&bp;视&bp;的&bp;潮&bp;流,&bp;影&bp;响&bp;朝&bp;局&bp;的&bp;走&bp;向。&bp;而这,正是设立进士馆、&bp;李&bp;瑾&bp;亲&bp;自&bp;施&bp;以&bp;“&bp;座&bp;师”&bp;之&bp;恩&bp;的&bp;深&bp;层&bp;用&bp;意&bp;所&bp;在。**